Curiosity Labs™
课程库
以下是我们目前提供的课程清单。更多课程即将上线！
生物疗法
概览
课程探究问题：
- 什么是生物疗法？
- 如何运用生物疗法来治疗不同的疾病和健康问题？
- 开发不同药物采用哪种工艺？
涵盖的主题
药物生产
总结
此活动旨在向学员介绍治疗一系列疾病和健康问题的生物疗法，其重点关注这些疗法的开发方法。学员可通过观察模拟上游生产工艺的演示并参与模拟下游工艺的实操活动，了解产品的开发过程。通过此课程的学习，学员了解到虽然疗法多种多样，但开发阶段大多大同小异，其最终目标都是更快地生产安全、高性价比的药物。
化学发光
概览
课程探究问题：
- 为什么荧光棒折弯时会发光？
涵盖的主题
能量、能量转移、化学反应、物质的结构和性质、科学仪器和测量
总结
此活动旨在向学员介绍物质如何发生物理和化学变化，以及判断是否发生化学变化的证据。此研究向学员展示了化学变化的证据之一：光的发射或发光。化学发光是一种发光类型，实际应用广泛，包括荧光棒和法医学分析。
DNA
概览
课程探究问题：
- 什么是DNA？
- DNA在一代到下一代的性状遗传中起到什么作用？
涵盖的主题
植物科学、细胞、DNA、遗传的分子基础
总结
在当今世界，DNA科学应用无处不在，例如法医实验室检测DNA证据，农民使用转基因种子，医生使用DNA标记物进行疾病治疗。每个人都听说过DNA，每个人都有自己的DNA，但DNA究竟是什么呢？此活动旨在向学员介绍DNA的结构和功能。
设计染料
概览
课程探究问题：
- 不同文化、不同时期的人们如何运用染料技术来生产色彩鲜艳的服装？
- 如何制造对环境影响极低的染料？
- 如何设计染料解决水域污染问题？
涵盖的主题
设计对人类和地球更安全的产品
总结
此活动旨在向学员介绍当前染料技术对环境的影响，尤其是合成染料对水域的不利影响。学员将有机会参与设计过程，开发颜色随染浴pH值变化的染料。他们还会了解到传统的合成和环保染料技术。学员还会了解到，如何选择更绿色环保的时装来减少对环境的不利影响。
香料香精
概览
课程探究问题：
- 产品如何产生香味？
- 什么是味？
- 我们如何品尝和闻到味道？
- 香精香料化学品的结构如何影响其功能？
- 香精香料科学家如何针对特定用途设计独特的香味？
涵盖的主题
信息处理、物质的结构和性质、工程问题定义和界定
总结
在本课程中，学员将了解到人类可辨别 10,000 多种气味。学员将通过嗅闻香薰棒上的不同化学物质，练习辨别不同气味。随后，他们将了解到自己的身体如何辨别和解读气味。其重点是化学物质的结构如何通过与人类感官受体相互作用来产生独特的味道或香味。然后，学员将利用自己对不同气味的初步研究，为某种特定用途设计一种独特香精。他们要向全班展示他们的香精，包括香精的名称、制造方法、适用产品、对应受众以及产品定价。
病菌检测
概览
课程探究问题：
- 疾病如何传播？我们又该如何预防？
- 表面污染在疾病传播中起什么作用？
涵盖的主题
应用科学，疾病传播控制
总结
此活动旨在向学员介绍应用科学。应用科学是指科学的实际应用，即将科学知识用于特定用途，如支持企业和客户。在此活动中，学生将模拟疾病通过表面污染传播的过程，以及如何通过科学实操监测学校环境中的细菌。他们还将利用所学知识解释为什么科罗拉多州的一个学区因诺如病毒疫情而被迫停课。他们将了解到，在感染人群接触各种表面时，很容易传播微生物（包括细菌和病毒），从而导致疾病爆发。防止这些病菌在环境中传播的关键方法之一是维持正确洗手的习惯。
石墨烯
概览
课程探究问题：
- 在电路中，能量如何从化学电势能转换为光能？
- 为什么石墨的性质适合形成电路？
- 石墨烯潜在和现有的用途有哪些？
涵盖的主题
物理科学、电路材料科学、物质性质
总结
科技创新飞速发展。发现新材料或寻找现有材料全新使用方法成为了工程师和材料科学家的重要工作。在此实验室中，学员将探索石墨烯的性质，并了解这种材料在当前和未来潜在的用途。
绿色化学
概览
课程探究问题：
- 如何制造对人类和环境更安全的高质量胶水？
- 如何运用绿色化学12项原则开发产品？
涵盖的主题
设计对人类和地球更安全的产品
总结
此项活动旨在向学员介绍绿色化学，即秉承减少或消除危险物质的使用和产生的理念，设计产品和工艺。其中重点介绍我们如何利用绿色化学12项原则设计安全有效的产品。学员将了解到仿生学，以及人类如何从自然界汲取灵感，设计更环保的产品。学员将有机会参与设计过程，制作两种不同的胶水，并了解胶水设计适用的绿色化学原则。他们将从能耗、废弃物、有毒物质含量以及有效程度等方面来比较胶水设计。
土壤微生物组
概览
课程探究问题：
- 什么是土壤微生物组？
- 哪些因素影响着土壤微生物组的健康状况？
- 如何培育健康的植物？
涵盖的主题
地球科学、生命科学
总结
此项活动旨在向学员介绍土壤微生物在生态系统中的作用，即土壤微生物组与植物健康之间的关系。学员通过为理论农场创建植物模型来了解这种关系。此模型向学员展示了农民在种植土壤准备、种植作物选择、植物生长支持等方面的不同做法是如何影响土壤微生物组的。他们还会认识到，并非所有细菌都是有害的，多样化的微生物群落同样有助于植物的健康生长。
水的过滤
概览
课程探究问题：
- 地球上有多少可供饮用的水资源？
- 如何利用工程手段净化污水？
- 滤水器的不同组件如何工作？
- 科学家和工程师的工作有何不同？
涵盖的主题
生态系统动力学、功能和弹性、人类对地球系统的影响、工程设计问题定义和界定、解决方案开发、设计解决方案优化
总结
在本次活动中，学员将了解到，在地球上的所有水资源中，安全饮用水的比例很小。学员将以这些信息为鞭策，利用工程设计流程来设计一种水过滤器。在构建设计原型后，他们会将污水倒入过滤器进行测试。学员将了解过滤过程与物质的物理特性密切相关，以及该行业的科学家和个人是如何使用水过滤技术。最后，学生将通过记录肉眼观察结果并检测水中余氯含量来测试水的洁净度。
教学提示
Curiosity Lab™ 课程旨在作为课堂课程的补充。我们发现，只要掌握该主题的最基本知识，学员就能最大限度地从我们课程中获益。我们的课程面向8至13岁的学员，同时可根据学员需求酌情调整。在踏入课堂之前，我们会与老师们合作，确保我们的志愿者能够充分利用教学时间。
如有任何疑问，请电邮curiositylabs@milliporesigma.com联系我们
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